郑州中学名师点评高考英语作文 融学科素养 考综合能力

2022年9月17日 by 没有评论

2022年高考全国乙卷英语试题书面表达部分,继承了往年命题的经验,同时又在选材、设题、难度控制等各个方面取得了新的突破,充分体现了高考立德树人、服务选才、引导教学的功能。近几年高考英语书面表达的趋势反映了未来英语高考写作的趋势:综合技能。试卷进一步优化应用文写作的考查形式,除去常见的信件类考查,今年进一步拓宽了写作的文体,更新了试题形式,设置了更加贴近真实生活的英语交际任务情境,增强试题的开放性和灵活性。

本文属于图表类作文,题目是Learning English beyond the classroom,容易让学生产生共鸣和联想,让学生有话可说,从而写出更为恰当的文章。契合当前英语教学对语言应用的要求,旨在希望学生能够把所学用到生活之中,让学习的内容转化为实际的表述能力。尽管话题熟悉,但呈现形式发生了变化,由语言要点转化成了柱状图,这体现了英语学习应该注意实用性,生活性的原则。想要把图表类的作文写好,个人认为写作时应注意以下几点:

从写作类型来看,本次作文基本上属于说明文。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式,考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力,同时会运用一定的写作方法。图表类文章一般以三段式写作方法来组织文章,第一段总结归纳信息反映的整体情况,点出主题思想;第二段回答第一段所得出的问题,对数字、数据等做出有条理的分析比较;第三段做出总结或给以简单的评论。

考生需要将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句,仔细组织语言,合理安排结构。

本次作文在谋篇布局方面给了考生很大的自由发挥空间,有利于考生充分展示自己的写作能力。考生应该仔细研究图表所给出的大量信息,从中选取最重要,最有代表性的信息,然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息。此部分写作没有固定参,要想得到高分,考生需具备扎实写作基本功,较强的遣词造句以及谋篇布局的能力。

本文要求考生使用图表中调查结果写一篇投稿,描述学习活动状况,然后简单评论,给出你的建议。要点已经给出,但是没有具体说明,考生有很大的自由发挥空间。本文属于半开放式书面表达,文章的写作重点是如何根据数据恰当的谋篇布局。考生首先应当仔细研究题目以及提示信息,认清图表中的数字,依据自己对文章的构思和设计,在此基础上确定文章结构,根据题干所列要点进行介绍。本文的写作难点是切忌简单地罗列图表所给出的信息,所以在遣词造句上,考生应当选择自己熟悉的短语和句型,同时注意长短句的交替使用。在选择长句时,应注意选择较复杂的语法结构,体现考生驾驭英语的能力。同时,应该选择恰当的连接词,以增强文章的逻辑性。

总之,2022年高考全国乙卷英语试题书面表达部分,既考查了学生应用所学语言解决生活中的实际问题,促进学生学习能力、交际能力的养成,又能较好地考查考生的书面表达能力。写作任务有明确界定,同时又具有一定的开放性,符合考生的英语水平,各层次的考生均能够发挥自己的水平,展示其英语写作能力。创新写作形式,既有利于高等院校选拔人才,也能对高中教学起到积极的反拨作用,有利于深化新课程改革,推进素质教育。

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